Sună a schimbare!
O frunză-ngălbenită, o rază mai domoală, o lume mai grăbită, vestesc anotimpul în care orice comunitate școlară se pregătește pentru revederea cu elevii săi. La Școala Gimnazială ” Horea, Cloșca și Crișan” Brad a devenit o tradiție ca dascălii să se preocupe de pregătirea unui mediu de lucru cât mai plăcut și atractiv prin îmbinarea armonioasă a experienței dobândite în anii de muncă la clasă cu noile idei de proiecte transdisciplinare care au menirea de a oferi elevilor șansa unei educații de calitate.
În contextul noii legi a învățământului preuniversitar ( Legea 198/4.iulie 2023), Art. 1, (2) evidențiază următoarele ” 2) Misiunea învățământului preuniversitar este aceea de asigurare a condițiilor și a cadrului necesar pentru atingerea potențialului de dezvoltare al fiecărui beneficiar primar al educației, atât din punct de vedere cognitiv, socioemoțional, profesional, civic, cât și în domeniul antreprenoriatului, astfel încât acesta să participe activ și creativ la dezvoltarea societății, având sentimentul apartenenței naționale și europene.”
Dintotdeauna, năzuința oamenilor școlii a fost să lumineze mințile celor încredințați spre formare și educare, să le dezvolte deprinderi sănătoase de învățare, să îi conștientizeze de importanța autoformării pentru a ajunge la un grad de independență cât mai rapid, reușind astfel să își găsească locul în societate. In același context legislativ, ni se face cunoscut idealul educațional al școlii românești care constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane, în formarea personalității autonome și în asumarea unui sistem de valori care sunt necesare pentru împlinirea și dezvoltarea personală, pentru dezvoltarea spiritului antreprenorial, pentru participarea cetățenească activă în societate, pentru incluziune socială și pentru angajare pe piața muncii. ( Legea 198/4.iulie 2023), Art. 1, 3).
Se pare că noua lege se așază pe ceea ce era demult cunoscut și aplicat în școala românească. Acum, mai mult ca oricând este nevoie de o reașezare a valorilor caree ne definesc ca neam, ca națiune care a trecut prin vicisitudinile istoriei, care a fost de multe ori îngenuncheată, dar a rămas totuși de veghe în acest colț al Europei. Este important să îi ghidăm pe elevii noștri spre un viitor valoros, să îi pregătim pentru cerințele societății, dar să punem mereu în balanță trecutul de la care avem mereu de învățat.
Ținta principală a educației este formarea unei gândiri originale și creative prin care elevul să facă față exigențelor lumii în care trăim. Părinți și cadre didactice, toți ne dorim o școală a calității, a rigurozității, a valorii, iar rezultatele unui învățământ performant se măsoară în note, punctaje, premii și distincții. Este evident că există elevi cu diferite capacităţi şi competenţe de adaptare şi deci de învăţare, iar noi, cadrele didactice vom depune mereu aceleași eforturi de a căuta mereu noi soluţii la problemele ridicate de copii, confirmând dorința tuturor de a realiza progrese în mod susținut.
Suntem o școală cu tradiție în învățământul din zona Brad. Numele acesteia ne onorează și ne obligă să cultivăm virtuțile înaintașilor noștri. Într-o lume în care de multe ori ni se pare că suntem în derivă, doar școala poate fi călăuza spre reușită. Uneori, școala poate părea o cetate de necucerit, cu lucruri încâlcite, cărări nedescoperite, cotloane ascunse, însă nu e chiar așa.Cu dibăcie, răbdare, atenție și implicare ȘCOALA poate deveni a doua casă pentru copii. Poate deveni locul unde găsesc înțelegere, mângâiere, cunoștințe, cărămizi ce vor sta la temelia viitorilor adulți. Trebuie să știe că școala nu este doar locul unde copilul învață, ci locul unde el se formează ca individ, în care stabilește legături cu colegii și cu dascălii, locul în care recunoaște adevăratele valori. Ei trebuie să înțeleagă că o mașină nu este un simbol al succesului, iar mersul pe jos, nu este egal cu sărăcia. Toate acestea vor avea un impact considerabil asupra performanțelor sale.
Dascălii sunt lumina de la care se aprind alte lumânări pentru a lumina lumea și atunci ne îndeplinim cu adevărat misiunea, când elevii noștri confirmă prin standardul la care ajung, că ne-am făcut datoria și nimic mai mult. Trăim în umbra lor, a celor care se afirmă prin inteligență, creativitate, empatie, dar mai ales prin strădanii și sacrificiul de a ajunge ceea ce își doresc. Nu așteptăm laude sau elogii, ne bucurăm că suntem consubstanțiali cu reușita lor. Suntem încredințați de faptul că și în acest an școlar vom fi lumină și modele pentru discipolii noștri, căci
„omul își poate lua cunoștințele numai de la un om. Așa, bazinul se umple cu apă, focul se aprinde cu foc, iar sufletul se modelează datorită sufletului altui om.”(R. Tagore)
În ultimii ani, un rol important în cadrul procesului instructiv-educativ îl au parteneriatele și proiectele educaţionale realizate de școli în vederea eficientizării și implementării unui învățământ de calitate.
Vacanța de vară a fost pentru cadrele didactice mai mult decât o simplă pauză. A fost o perioadă în care au continuat proiectele POCU în care școala este angrenată, elevii și profesorii au continuat activitatea cu școli de vară, vacanță estivală, tabără pentru 54 de copii aflați în risc de abandon școlar. Din fondurile europene atrase de școală, am asigurat elevilor noștri un mediu de învățare cât mai inspirat: o clasă inteligentă complet renovată, cu mobilier nou, 26 laptopuri, tablă inteligentă, 16 ochelari VR; o insulă de lectură și o ludotecă destinată jocurilor educative pentru elevi.
Vă asigurăm de faptul că școala noastră va continua realizarea acestor proiecte și parteneriate prin care elevii și cadrele didactice au acces la comunicare şi cooperare cu alţi colegi, la transfer de practici inovative, la noi oportunităţi de valorificare a tehnologiei informaţiei şi comunicării în procesul didactic, precum și posibilitatea de a realiza împreună acțiuni deosebite, menite să le dezvolte copiilor spiritul de echipă, abilităţile de comunicare şi relaţionare, de rezolvare a problemelor, de empatie, toleranță, capacitatea de a gândi critic și complex, de a se perfecționa, de a pune în practică noțiunile teoretice sau de a participa la competiții sau excursii.
Suntem școala ce oferă educație de calitate tuturor elevilor, am construit un real parteneriat cu familia, cu Consiliul Reprezentiv al Părinților, cu Asociația Parentală a școlii, cu administrația publică locală și cu toate instituțiile implicate în educarea copiilor. Atât orele de predare, cât și activitățile educative extrașcolare și proiectele pe care le derulăm, toate converg în aceeași direcție, crearea unui mediu de învățare stimulativ. În acest sens am înscris școala intr-un program de transformare a școlii într-un mediu favorabil învățării care reunește experiențe acumulate de AVE prin programele EduNetworks, HumanKind și Academia de Leadership și Management școlar. Prin acest program ne vom modela metodele de abordare la toate nivelele: echipa managerială, cadre didactice și elevi. Este important să înțelegem că starea de bine a elevilor pornește de la starea de bine a profesorilor!
Vom derula activități de prevenire a bullying-ului, acest flagel care tinde să acapareze toate școlile și societatea, în general. Aici, noi, toți avem un rol important, iar cel mai important rol îl are familia. Educația de la școală vine să completeze educația primită de copii acasă. Violența nu are ce căuta în spațiul școlar! Copiii vin la școală să învețe, trebuie să înțeleagă că suntem diferiți, dar egali și că nu venim la școală să facem diferențe și nici pentru a concura într-o direcție negativă.
În acest an școlar doamnele învățătoare Darabanț Adina și Csenteri Oana au deschis UȘA CLASEI PREGĂTITOARE pentru cei mai mici școlari. Pentru această zi minunată, fiecare școlar și-a pus SPERANȚA pe unde a avut loc: în ghiozdănel, în gând, în suflet sau în priviri și, conduși de CURIOZITATE au adus-o în sălile de clasă care au fost special amenajate pentru ei.
Este un nou început, o provocare pentru noi toți, este un nou pod pe care vrem să îl construim între două maluri: GRĂDINIȚĂ și ȘCOALĂ. Cu cât podul este mai trainic, mai ușor de traversat cu atât vom avea mai puține temeri.
Dezideratul nostru rămâne și în acest an școlar, formarea unei personalități libere și creatoare capabilă să facă față exigențelor lumii contemporane, cu o gândire originală și creativă, în spiritul valorilor europene. Educația presupune mai mulţi factori: familia, şcoala şi comunitatea. Împreună ne vom canaliza atenția către nevoile curente ale elevului, astfel încât acesta să fie centrul de interes al tuturor.
Părinților le transmitem să fie încrezători, copiii sunt pe mâini bune și ne bazăm în continuare pe buna colaborare școală-familie, așa cum ne-am obișnuit.
Elevilor le dorim mult succes în noul an școlar, sa fie sănătoși și să ne bucurăm împreună de clipe frumoase, să fie convinși de faptul că le vom fi alături pentru a-i ajuta să facă față noilor provocări, iar la final să se bucure de roadele ale învățăturii.
Mulțumiri se cuvin întregului colectiv de cadre didactice, pentru profesionalismul de care dau dovadă în educarea și formarea copiilor.
Personalului didactic auxiliar și nedidactic pentru tot asigurarea bunei funcționări a școlii și pentru ca noi, toți, să beneficiem de cele mai bune condiții.
Suntem recunoscători tuturor celor implicați pentru sprijinul constant acordat. Numai împreună putem construi un viitor mai bun copiilor noștri. Noi, toți, formăm o echipă, echipă care formează familia școlii HCC.
Mult succes tuturor, continuăm împreună!
Conducerea Școlii Gimnaziale ”Horea, Cloșca și Crișan” Brad
Corpul profesoral al Școlii Gimnaziale ”Horea, Cloșca și Crișan” Brad