Remus Lăpușan: „Viitorul României începe în școală. Educația nu poate fi tratată ca o zonă de sacrificiu bugetar”
Deputatul de Cluj Remus Lăpușan trage un semnal de alarmă cu privire la efectele recente ale modificărilor legislative din domeniul educației și susține că sistemul de învățământ trebuie protejat de decizii motivate exclusiv de constrângeri bugetare.
„Educația este temelia pe care se clădește viitorul unei națiuni, iar felul în care arată astăzi școala românească spune foarte multe despre România de mâine. Tocmai de aceea, orice decizie care privește sistemul de învățământ trebuie luată cu responsabilitate și maturitate, pentru că efectele nu se reflectă doar în statistici, ci în parcursul fiecărui elev”, afirmă parlamentarul clujean.
Aplicarea prevederilor Legii nr. 141/2025 a generat deja efecte vizibile în învățământul preuniversitar. Reducerea numărului de clase și creșterea efectivelor de elevi au condus, în numeroase unități școlare, la situații de supraglomerare. Reorganizarea accelerată a claselor îngreunează desfășurarea unui act educațional de calitate și pune presiune suplimentară pe profesori și elevi.
Contextul este cu atât mai îngrijorător cu cât România se afla deja, potrivit datelor Eurostat, printre statele europene cu cele mai aglomerate săli de clasă, peste media Uniunii Europene în ceea ce privește numărul de elevi per clasă. În aceste condiții, orice creștere suplimentară a efectivelor riscă să afecteze direct calitatea procesului de predare și învățare.
În paralel, organizațiile sindicale din educație au semnalat riscul reducerii unui număr semnificativ de posturi didactice. Estimările arată că mii de cadre ar putea fi afectate, ceea ce generează un climat de nesiguranță într-un sistem care are nevoie de stabilitate și predictibilitate.
Aglomerarea claselor înseamnă mai puțin timp acordat fiecărui elev, dificultăți în adaptarea predării la nevoile individuale și o capacitate redusă de a sprijini copiii care necesită suport suplimentar. În comunitățile vulnerabile, unde abandonul școlar este deja o realitate îngrijorătoare, astfel de măsuri riscă să accentueze dezechilibrele existente.
„Elevul trebuie să rămână în centrul politicilor educaționale. Orice decizie care afectează structura claselor, normele didactice sau alocările bugetare trebuie analizată prin prisma impactului asupra calității actului educațional”, subliniază Remus Lăpușan.
Deputatul atrage atenția că profesorii au demonstrat profesionalism și capacitate de adaptare în condiții dificile, iar tocmai de aceea au nevoie de sprijin real și stabilitate, nu de presiuni suplimentare generate de calcule bugetare pe termen scurt. „Educația nu poate fi tratată ca o zonă de sacrificiu bugetar, pentru că subfinanțarea afectează direct șansele generațiilor viitoare”, afirmă acesta.
În opinia sa, România are nevoie de o școală puternică și stabilă, de profesori respectați și susținuți și de decizii responsabile care să consolideze sistemul educațional. „Un popor fără educație este un popor fără viitor”, spunea Nicolae Iorga, iar această idee rămâne actuală. Investiția în educație este cea mai sigură investiție pe care o poate face un stat, pentru că de aici începe viitorul României.
